Главная | Регистрация | Вход | RSSСуббота, 20-Октября-2018, 18:01:54

САЙТ СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ - Чеповой Оксаны Евгеньевны

Меню сайта
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 30
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Категории раздела

"Приключения Ёжика Васи"

Конспект занятия по программе "Песочный калейдоскоп"

Цели:

- Способствовать элиминации внутреннего напряжения, импульсивности, снижению уровня тревожности.

- Развивать коммуникативные навыки детей.

Оборудование: свеча, «сказочный цветок», игрушки для обыгрывания сказки (деревья, растения, камни и прочее; ёжик, медведь, заяц, белка, охотник)

Ход занятия.

- Ребята, давайте посмотрим на огонёк свечи, успокоимся и приготовимся слушать сказку.

Готовы?  (Да). Тогда давайте все вместе задуем свечу!

Итак, сказка называется «Приключения ёжика Вити».

«В одном лесу под старой сосной жил в своей маленькой норке ёжик Витя. Он был маленьким серым ёжиком с кривыми лапками и множеством колючек на спине. Вите очень плохо жилось в этом лесу. Никто из зверей не хотел дружить с ним.

- Посмотри, какой у меня красивый  и пушистый хвост. Разве я могу дружить с такой серой колючкой как ты? – говорила Вите белка.

- Ты слишком маленький, я случайно могу раздавить тебя одной левой, - бурчал медведь.

- Ты такой неуклюжий, ни попрыгаешь с тобой, ни побегаешь, - пищал заяц.

Бедному ёжику было очень обидно слышать такие слова. Витя подолгу сидел на берегу старого лесного пруда и смотрел на своё отражение в воде. «Ну почему я такой маленький, такой колючий, неуклюжий?» - плакал он. Маленькие слёзы ёжика градом лились в пруд, но некому было даже пожалеть бедняжку. Витя так грустил и переживал из-за того, что с ним никто не хотел дружить, что чуть было не заболел.

     Однажды утром Витя как обычно отправился на лесную полянку поискать грибов и ягод себе на завтрак. Ёжик медленно брёл по дорожке, погружённый в свои печальные мысли, как вдруг мимо него промчалась белочка, и чуть было не сбила его с ног. Витя огляделся вокруг и увидел, что за белкой гонится охотник с ружьём. Ёжику было очень страшно. «Охотник такой большой, а я такой маленький», - подумал он.

Ребята! Что же будет с белочкой? Что делать ёжику? Как ему поступить?

Ищу выход наравне с детьми. Подбадриваю, вселяю веру в себя, указываю детям на их потенциальные возможности (Только вы можете помочь героям этой сказки. Ведь вы волшебники. Вы всё можете).

Восхищаюсь детьми, благодарю их за выдумку и доброту.

Если дети ничего не могут предложить, читаю продолжение сказки.

Не смотря на страх, Витя, ни минуты не раздумывая, свернулся клубочком и бросился охотнику под ноги.

Охотник споткнулся об острые колючки ёжика и упал. Пока охотник поднимался на ноги, белочка уже успела убежать, а ёжик поспешил спрятаться под куст. Там, дрожа от страха, Витя дождался, пока охотник уйдёт. Только под вечер, сильно хромая, ёжик побрёл к своей норке. Спасая белку, он повредил себе лапку, и теперь ему было очень трудно идти, потому что она сильно болела. Когда ёжик наконец добрался до старой сосны, там его ждала белочка.

    - Спасибо тебе, ёжик! Ты очень смелый! Все в лесу испугались охотника и спрятались в свои норки. Никто не решился помочь мне, а ты не испугался и спас меня. Ты настоящий друг! – сказала белка.

С тех пор ёжик и белка стали лучшими друзьями. Белочка заботилась о Вите и приносила ему лекарственные травы, грибы и ягоды, пока у него болела лапка, и ему трудно было ходить. Ёжик быстро поправлялся, ведь теперь он был не одинок, теперь у него был настоящий друг.

Ведь настоящий друг – это не тот, у кого красивый хвост, сильные лапы или быстрые ноги. Настоящий друг – это тот, кто не бросит в беде и не отойдёт в сторону, если тебе нужна помощь».

- Ребята, а как вы думаете, кто  настоящий друг ёжика? Почему?

- Как бы вы поступили на месте ёжика? Помогли бы белочке?

Этап 1. Ритуал вхождения в сказку.

- Ребятки, а вы хотите по-настоящему попасть в сказку? (Да)

- Посмотрите, у меня есть волшебный цветок.  Этот цветок не простой, он волшебный! Если к нему прикоснуться и пожелать очутиться в сказке – то желание тут же сбудется!

Дети по очереди  закрывают   глаза,   прикасаются к цветку и   произносят:   «Хочу   оказаться   в   сказке»,   затем  одновременно открывают глаза: «Вот мы и в сказке!» (Жестом приглашаю детей к песочнице).

Сегодня все вы — Волшебники. Вы задумали отправиться в путешествие, чтобы найти цветущую сказочную страну, в которой еще никто не жил. Где-то далеко-далеко, а может быть, и очень близко, например, в этой песочнице, есть удивительная страна. Давайте создадим её все вместе. Есть там реки, озёра (дети в песочнице создают реки, разделяя песочный лист на несколько частей), есть и горы (дети создают горы), есть зелёные бескрайние леса (дети в песочнице сажают леса) и залитые солнцем цветущие луга (дети разравнивают площадку для луга и сажают цветы). Посмотрите, как быстро у нас появилась сказочная страна на месте пустыни! Мы создали ее своими руками! Мы — творцы этой страны!

Этап 2. Знакомство с игрой и ее героями.

В этой сказочной стране на волшебной поляне сказочного леса живут маленькие волшебные жители. Выберите себе того жителя, который вам больше всего нравится(дети приносят в песочницу животных, необходимых для обыгрывания сказки: лису, медведя, зайца и ёжика).  

- Ребята, вы узнали героев нашей сказки? Давайте вспомним, какая история произошла с жителями нашей волшебной страны!

 «В одном лесу под старой сосной жил в своей маленькой норке ёжик Витя. (На полянке появляется ёжик). Он был маленьким серым ёжиком с кривыми лапками и множеством колючек на спине. Вите очень плохо жилось в этом лесу. Никто из зверей не хотел дружить с ним.

(На полянку прибежала белка).

- Посмотри, какой у меня красивый  и пушистый хвост. Разве я могу дружить с такой серой колючкой как ты? – говорила Вите белка.

(Белка убегает, к ёжику подходит медведь).

- Ты слишком маленький, я случайно могу раздавить тебя одной левой, - бурчал медведь.

(Медведь ушёл, прискакал заяц).

- Ты такой неуклюжий, ни попрыгаешь с тобой, ни побегаешь, - пищал заяц.

(Заяц тоже ускакал).

Бедному ёжику было очень обидно слышать такие слова. Витя подолгу сидел на берегу старого лесного пруда и смотрел на своё отражение в воде. «Ну почему я такой маленький, такой колючий, неуклюжий?» - плакал он.

Этап 3. Возникновение конфликта, трудностей.

Однажды утром Витя как обычно отправился на лесную полянку поискать грибов и ягод себе на завтрак. Ёжик медленно брёл по дорожке, погружённый в свои печальные мысли, как вдруг мимо него промчалась белка, и чуть было не сбила его с ног. Витя огляделся вокруг и увидел, что за ней гонится охотник с ружьём. Ёжику было очень страшно. «Охотник такой большой, а я такой маленький», - подумал он.

Этап 4. Выбор помощи.

Ребята! Что сделал ёжик, чтобы спасти белочку?

Этап 5. Борьба и победа.

Не смотря на страх, Витя, ни минуты не раздумывая, свернулся клубочком и бросился охотнику под ноги.

Охотник споткнулся об острые колючки ёжика и упал. Пока охотник поднимался на ноги, белочка уже успела убежать, а ёжик поспешил спрятаться под куст. Когда ёжик, наконец, добрался до своего домика, там его ждала белочка.

Этап 6. Утверждение победы.

- Спасибо тебе, ёжик! Ты очень смелый! Все в лесу испугались охотника и спрятались в свои норки. Никто не решился помочь мне, а ты не испугался и спас меня. Ты настоящий друг! – сказала белка.

С тех пор ёжик и лиса стали лучшими друзьями. И зайчик с медведем больше не смеялись над ёжиком. Все жители волшебного леса стали жить дружно и счастливо.

Если осталось время, дети могут несколько минут поиграть самостоятельно.

Этап 7. Выведение из игровой среды и перспектива дальнейших приключений.

«Встретились однажды все жители этого волшебного леса. Они радостно заплясали. Взялись за руки и поняли, что умеют творить настоящие чудеса. А когда наступил вечер, наши жители разошлись по своим домикам. Теперь они могут видеться друг с другом, когда им захочется.

Сейчас мы прощаемся с нашими героями, а в другой раз поучаствуем в их следующих приключениях. Ведь в этой сказочной стране еще много тех, с кем мы не знакомы...»

По окончании занятия участники сами разбирают песочную картину, таким образом, закрепляя опыт, приобретенный ими на символическо-бессознательном уровне.

 

 

Поиск
  
Календарь
«  Октябрь 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031
Друзья сайта
Сайт учителя технологии Кулагиной О.И.
конкурс сайтовWoWeb.ru - портал для веб-мастера
 WoSoft.ru - программы для всехРазвлечения на uCoz  
    Кулинарные рецепты
Все о праздниках, подарках, украшении стола и блюд, форум. Линеечки для форума Бесплатные Флэш-часики и Календарики
Поиск

Copyright MyCorp © 2018
Конструктор сайтов - uCoz